КГУ "ЦБС г.Караганды" 

филиал №1 по обслуживанию детей

 

Библиотека находится по адресу улица Университетская, д.27

электронная почта (e-mail) - filial1det.filial, телефон  - 8-(7212)-35-53-93.

Дата основания библиотеки – 1972 год

                                                                                          

      Наша библиотека – бесплатное и абсолютно доступное учреждение. Учитывая, что работая в библиотеке, ребёнку хочется сменить обстановку после занятий в классе, мы вносим элементы комфортности в оформлении библиотечного пространства.

Мы постоянно совершенствуем свой образ, улучшаем условия, меняем интерьер. Наш девиз – «Все для читателя!».

В библиотеке всегда уютно и комфортно. Наш фонд сформирован  не стареющей по содержанию классикой, учебной  и справочной литературой, поэтому он всегда востребован. 

В районе, который обслуживает наша библиотека, расположены 4 школы и один детский сад.

Библиотечные мероприятия, получаются яркими и зрелищными. Юные музыканты, певцы и танцоры – активные участники Недели детской книги.

Программы летнего чтения и других мероприятий проводятся как в стенах библиотеки, так и в школе.

Основные и яркие события обязательно освещаются в СМИ: на страницах газеты «Алтын арай» и «Дружные ребята».
Сотрудничество библиотеки с различными организациями и учреждениями подтверждает востребованность детской  библиотеки в микрорайоне, повышает престиж в общественной жизни района.

Библиотека расположена на первом этаже жилого дома, занимает приспособленное помещение площадью 61,2 кв.м. библиотека имеет следующие предназначения: абонемент, где находится Уголок рекреации для проведения досуга детей младшего школьного возраста. читальный зал на 10 посадочных мест – он же служит кино-видео залом, книгохранилище и компьютерная зона на два места, в ней также выделено место для тиражирования документов.

    

Читальный зал

 Абонемент

 компьютерная зона на два читальных места, в ней также выделено место для тиражирования документов

 при входе - информационный зал

Технические средства:

• Компьютер
• интернет
• телевизор
• DVD-плеер
• принтер
• планшет
• телефон

В библиотеке создана благоприятная среда для обслуживания читателей: современный интерьер, хорошо освещённое помещение, комнатные цветы, оборудование. Все желающие имеют возможность поработать в сети Интернет, со справочной литературой, энциклопедиями, художественной и программно-методической литературой. Также для качественного обслуживания пользователей  - удобно расположенные стеллажи, открытый доступ к книжному фонду, эстетично оформленные книжные полки.

^{Основные контрольные показатели}

• ^{Читателей-1600}
•  Из них пользователей - 500

• ^{Книговыдача - 38500}
• ^{Посещение - 16200}
• ^{Книжный фонд - 16064}
• Книжный фонд на казахском - 3434

Литературный час: «ДЕТИ - ГЕРОИ БОЛЬШОЙ ВОЙНЫ» провели библиотекари филиала №1 по обслуживанию детей. На мероприятии присутствовали учащиеся 6 класса СОШ №16, учитель русского языка и литературы Куркина И.Н.                                                           День юного героя – антифашиста был учреждён очередной Ассамблеей ООН. Он отмечается ежегодно 8 февраля с 1964 года.                                                                             Цель: знакомство детей 2000-х годов с юными героями – антифашистами, отдавшими жизнь за свободу своей Родины, за мир на всей Земле, с юными героями зарубежными сверстниками; воспитание патриотизма, уважения и доброй памяти на примерах подвигов юных героев.                                          

 Оформление: к мероприятию был оформлен стенд с фотографиями и именами юных партизан, книжная выставка.

      

«Мудрые уроки Абая» в поэме «Искандер»

Учащиеся познакомятся с поэмой Абая Кунанбаева «Искандер»; актуализируют знания об Абае, Александре Македонском (Искандере); сформулируют советы от Абая для современников.

    

«Ұлт мақтанышы» беседа у книжной выставки о жизни и творчестве Есенберлина Ильяса провели с учащимися средней школы №16. Также была подготовлена презентация с рекомендательным списком по творчеству И.Есенберлина.

  

«Пленительный аромат книжек братьев Гримм»

Своя игра по сказкам

23 января в нашей библиотеке была проведена мероприятие по сказкам братьев Гримм. На мероприятие были приглашены ученики 4 класса СОШ №16. Библиотекарь в начале мероприятии познакомила с биографией и творчеством писателей. Далее дети разделились на две команды и  отвечали на вопросы приготовленным библиотекарем. Наплакате были нарисованы цифры, если цифра маленькая, то вопрос несложный, и соответственно большая цифра, то вопрос сложный. Они ответили почти на все вопросы. По карточкам составляли правильные названия сказок. Мероприятие прошло очень весело. По окончании ознакомились с книжками с выставки.

          

«Старейшина детской литературы» (к 95 летию Б.Соқпақбаева) 

Творческий портрет с реком. списком

Цель мероприятия: Познакомить учащихся с жизнью и творчеством Б.Сокпакбаева

Задачи: Через творчество писателя привить учащимся любовь к чтению, к своему языку уважение к  старшим.

Оформление: Выставка - обзор представленной литературы.

 было  проведено мероприятие  творческий портрет на тему: «Балалар әдебиетінің атасы».Мероприятие провели в школе №57 с 4м классом.   Библиотекарь познакомила детей с жизнью и творчеством писателя. Познакомила с произведениями автора, были дети которые смотрели фильм снятый по произведению автора с одноименным именем «Менің атым Қожа». В конце мероприятия дети ознакомились с выставкой книг.

        

Туған өлке тұнған тарих» /к 85 летию города Караганды

Цель мероприятия: воспитание любви к родному краю, расширить кругозор учащихся о нашем городе посредством также представленных книг. Знание своего города, его прошлого и настоящего необходима детям для непосредственного участия в его преобразовании, его жизни.

8 февраля в библиотеке провели мероприятие к 85 летию становления угольного города Караганды. Так как юбилей города совпал с годом Молодежи мы пригласили молодых поэтов. С Центрально – Казахстанской Академии пригласили модераторов: с факультета языка и перевода магистры филологии, старшие преподователи Бейсен Даурен Бейсенұлы и Жакулаев Адил Маратұлы. Поэты Нарынов Ерик и Жұман Жасқанат, певец Айбек Рымгали, исполнитель кюйев Мади Саулет.

    Преподаватели рассказали о становлениии города, о Аппаке Байжанове который первым нашел уголь. Юные поэты прочитали свои стихотворения. Отвечали на вопросы читателей. В конце мероприятия стали свидетелями небольшого концерта.

          

«Трагедия и доблесть афганской войны»   имидж - коктейль

13 февраля в читальном зале библиотеки состоялась встреча с воинами-афганцами. Эта встреча – дань памяти всем тем, кто причастен к героической и трагической войне, которая длилась в два раза дольше, чем Великая Отечественная – 9 лет и 51 день жестоких боев в чужом краю. Но почему в чужой стране? На этот вопрос и многие другие ответили ведущая встречи и воины-интернационалисты Нурболат Маханов и Кожахмет Касенов.

            В память о героическом подвиге наших воинов, и отдавая дань уважения их подвигу, 15 февраля считается в России — днём памяти воинов- интернационалистов. Именно в этот день, 15 февраля 1989 года, последняя колонна советских войск покинула территорию Афганистана.

            В Караганде и области на службу в Афганистан было призвано 2000 человек, из них 80 погибло, 3 пропали без вести, 49 человек было ранено.

Как известно, войны не заканчиваются тем долгожданным моментом, когда замолкает оружие. Они продолжаются в душах тех, кто в них участвовал. Летели на родину в Союз «черные тюльпаны» с цинковыми гробами, солдаты возвращалиь, но уже мертвыми, выполнив свой воинский долг до конца. Война не щадила ни сильных, ни слабых. И если говорят, что кто-то погиб случайно, то это не так – на войне случайностей не бывает. Воин-афганец Кожахмет Касенов служил в Темир-Тау, в Афганистане воевал с

1981 по 1983 годы. Ему в момент призыва было 25 лет. Молодые солдаты, которым было по 18-20 лет, прислушивались к его слову – как сохранить жизнь, как избежать гибели, ранения? Ведь в одном из боев он сам был ранен. Например, учил ребят, чтобы магазины к автоматам готовили заранее. Вставляли патроны, клейкой изолентой присоединяли один магазин к другому с выступом, чтобы в бою без задержек менять, так как каждая лишняя секунда стоит человеческой жизни. Погибали ведь не только в боях – болезни распространенные в этой экзотическй местности, «косили» всех без разбора. Пить даже воду только в проверенных местах, не подбирать как бы нечаянно оставленные предметы, которые потом могли взорваться у тебя в руке...

Нурболату Маханову было 18 лет, когда попал в водоворот тех событий. Такие, как он, совсем еще мальчишки, прошли сквозь ад и кровь. Согласно статистике, в Афганистане каждый день погибало 4 человека, самым страшным был 1984 год – погибло 2434 солдат и офицеров.

30 лет прошло после вывода Ограниченного контингента советских войск с территории Афганистана. Многие по-прежнему говорят: «болит в душе Афганистан.» Потому что все также «иголками» дает о себе знать незаживающая душевная рана, память о потерянных родных и друзьях. Сражения кончаются, а история вечна. Ушла в историю и афганская война. Но в памяти людской ей ещё жить долго, потому что её история написана кровью солдат и слезами матерей.

Сегодня память о воинах-интернационалистах увековечена в музыке, поэзии и камне. Мемориалы, посвященные погибшим в той войне, есть во многих городах, селах и поселках.

Также сегодня вашему вниманию мы представляем выставку – «Автомат и гитара», на которой представлены не только книги о войне в Афганистане, но и стихи и песни воинов-афганцев.  Каждое время рождает свои песни, но они не уходят вместе с породившим их временем, а остаются, волнуют и тревожат. Афганские песни писались не в профессиональных студиях, а в афганских палатках, на примитивные магнитофоны и под аккомпанемент полуразбитых гитар. Кассеты с этими песнями невозможно было провести в Союз. На таможне их беспощадно размагничивали или попросту отбирали – ведь в тех песнях была правда о той войне. Стихи песни «афганцев» ворвались в нашу историю как-то неожиданно. И тем разительнее от них было впечатление. Впервые зазвучав на Афганской земле, они перемахнули хребет Гиндукуша и пошли по стране в магнитофонных кассетах, искренне рассказывая о мужестве и стойкости наших воинов, о судьбе поколения, которое мы привыкли считать мирным.

      

«Жойылсын жалғыз сөз соғыс деген!» / к Дню Победы/

Тема Великой Отечественной войны продолжает волновать умы и сердца людей, несмотря на то, что с момента ее окончания прошло 74 года. Эта дата наполнена особым смыслом. Это священная память о погибших на полях сражений, умерших от ран в мирное время. Это дань уважения к ныне живущим ветеранам. Работниками библиотеки было проведено мероприятие в СОШ №66 для учащихся старших классов . Библиотекарь Жакупова М.Е. рассказала  им  о том, что  День  Победы  был  и остается  священным  днём  для  всех  людей  нашей  страны. И что сегодня мы собрались вместе, чтобы еще раз вспомнить о тех событиях военных лет и о тех людях, которые завоевали для нас мир на земле. Следы войны исчезают с лица земли, но эхо ее до сих пор не затихает в людских душах. Наверное, иначе и быть не может, потому что  это была самая кровопролитная война из всех, какие известны человечеству, много горя, крови и слез принесла она миру.  Наши потомки должны знать всю правду о том страшном времени, о живых героях   и тех, кто   отдал жизни ради Победы.С первых же дней Отечественной войны на всех фронтах советские воины, в рядах которых сражались тысячи казахстанцев, вели ожесточенные бои с фашистскими захватчиками. За годы войны в действующую армию было призвано более одного миллиона казахстанца. Около 45 тысяч карагандинцев воевали на фронтах, 33 из них удостоены высокого звания Героя Советского Союза. 11533 человека были призваны Сталинским военкоматом г.Караганды, 6298 из них домой не вернулисьВыдающийся военачальник, герой войны Бауыржан Момышулы писал: «Война явилась переломным и поворотным пунктом и в истории казахского народа, оставив неизгладимый след в сердцах миллионов наших соотечественников». И до сих пор участие казахстанцев в Великой Отечественной войне -тема благородная и волнует не только их современников, но будет актуальной и в будущем.

      

«Путешествие по сказкам »

Цель : повторить и систематизировать знания о сказках .

Задачи : развитие речи, мышления, воображения; умения отвечать на вопросы;

воспитание любви к сказкам ;

формирование читательского интереса.

Оформление: иллюстрированная книжная выставка – «ТАҢҒАЖАЙЫП  ЕРТЕГІЛЕР»

     

Предварительная работа: чтение и инсценировка сказки «Репка»

Ребята, сегодня мы с вами отправимся в необычное путешествие. Путешествие по стране сказок.

Сказки появились давным-давно, когда ещё люди не умели ни писать, ни читать, ещё не было алфавита. Они создавались народом и передавались из поколения в поколение. От отца к сыну, от деда к внуку и дожили до того времени, как появилась письменность. Сказки были записаны и дошли до нас в книгах. Такие сказки называются народными. Их автор – народ.

Есть сказки, написанные писателями. А каких сказочников – писателей вы знаете? Назовите сказки. В наше время сказки тоже создаются. А знаете ли вы современных сказочников? Запомните это имя   -  АГИЛА  САУРАН.  Сауран - единственная сказочница на весь Казахстан.  Ее сказки переведены на многие языки мира. Школьники Германии читают ее сказки в рамках школьной программы. Такие сказки, как – «Красавица Аяулым», «Царь зверей», «Утренний переполох», «Озеро Сенгирбай», «Заколдованные сокровища» никого не оставляют равнодушным.

Ребята, вам было задание – прочитать дома сказку «Репка».   А сейчас состоится инсценировка этой сказки.

      

А сейчас перелистаем странички любимых сказок, проверим, как вы помните их.              

1 тур -  «Добавь словечко к названию сказки»

2 тур -  «Найди  пару»

3 тур -  «Измени букву»

4 тур -  Игра  «Чудесный мешочек»

    

Затем состоялся обмен сказками детей и бабушки. Дети не только послушали бабушкины сказки, но и сами рассказали много интересных сказок.

«Ертегілер еліне саяхат»

Цель : привитие интереса и любви к книгам 

Задачи : Вызвать интерес к чтению народных сказок, находить главную мысль сказки, умение соотносить иллюстрацию со сказкой.
. Развивать мышление, память, выразительность речи, движений, использую актерские средства (перевоплощение в героев).
 Оформление: иллюстрированная книжная выставка –                                                                  «ТАҢҒАЖАЙЫП  ЕРТЕГІЛЕР»

Краткое содержание: 11 октября  в нашей библиотеке  было проведено мероприятие «Ертегілер елінде». На этом мероприятии мы с детьми постарались вспомнить сказки и сказочных героев, поиграли в игры, узнали много нового и интересного, отдохнули вместе со сказкой. Дети с ведущим поставили инсцинировку по сказке «Репка».  В ходе проведения библиотекарь  показала разнообразные и красочные книги, детские журналы, провела небольшую викторину. Слушая и читая сказку, мы попадаем в волшебный мир, где происходят чудеса, где добро всегда побеждает зло.

         

В рамках недели тинейджера «Территория успеха» с 15-20 ноября было проведено несколько мероприятии для подростков школ №16 и №66.

Цель  – формирование любознательности у школьников, пропаганда познавательной литературы, привлечение внимания  к проблеме понимания  общественного статуса книги и поддержки чтения, повышение правовой культуры, профилактика правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних,воспитание законопослушной личности, профилактика противоправного поведение учащихся, воспитание культуры поведения.

Виды юридической ответственности при нарушениях: с какого возраста наступает юридическая ответственность  -  об этом нам сегодня рассказала зональный инспектор Юго-Восточного  ОП   Алшимбаева Айгерим Сериковна.

 «Мы с вами являемся гражданами РК и поэтому обязаны соблюдать ее законы. Для того чтобы, жить в соответствии с ними, их нужно знать. Некоторые подростки говорят, что знать законы им по причине своего несовершеннолетия необязательно. Достигнув 14- летнего возраста, ребята вполне осознают последствия своих действий и поступков – это старший подростковый возраст. Установление возраста, с которого наступает уголовная ответственность, не означает, что дети до 14 лет могу вести себя безответственно, делать то, что им заблагорассудится. То, что запрещено Уголовным кодексом, запрещено для всех, независимо от возраста. Всякий человек, родивший на территории РК, должен подчиняться и признавать законы, принятые в этом государстве. И поэтому знание законов необходимо.»

 Беседа для учащихся получилась не только познавательной, но и очень полезной.  Было множество вопросов со стороны учащихся. Дети принимали активное участие. Это было видно и по вопросам анкеты. К заполнению анкеты подошли серьезно, обдуманно.

    

Учащиеся принимают самое активное участие в мероприятии

  

Конкурс чтецов по произведениям А.Барто. 2 класс

Цель: познакомить учащихся с творчеством А. Л. Барто;

учить детей рассказывать стихи громко, выразительно, выделять голосом паузы, добиваться чёткого произношения.

развивать у детей умение внимательно слушать своих сверстников, вызвать желание участвовать в данном конкурсе.

воспитывать любовь к детской поэзии, желание учить и рассказывать стихи.

              

«Мұқағали өлеңіндей  бұл дала» - 90 лет Мукагали Макатаеву

К 90 летию поэта М.Макатаева провели поэтический круиз с 5 классом СОШ №16. Оформили выставку в библиотеке. Ученикам рассказали о жизни и творчестве поэта. По творчеству М.Макатаева подготовили слайды, фотодокументы, материалы периодических изданий, сборники стихов и поэм.

Мукагали - великий сын великой казахской земли и казахского народа, щедро одарённый их любовью и сам одаривший их ярким талантом.

Мукагали... Сегодня это имя символизирует казахскую поэзию. Дети читали стихи, послушали песни М.Макатаева в исполнении известных певцов.

      

Провели творческий портрет к 180 летию со дня рождения первого педагога казахской степи Ыбырая Алтынсарина  «Дала қоңырауы»

Цель: познакомить с жизнью и творчеством казахского педагога – просветителя, писателя, этнографа. Развить интерес к поэзии, воспитать любовь и уважение к культурному наследию казахского народа, Родине. Ибрай Алтынсарин был пламенным борцом за прогрессивное развитие казахского народа. Он заложил основы общего и профессионального образования, открыв начальные школы, ремесленные и женские училища. Явился основателем педагогического образования в Казахстане, придавая исключительное значение воспитанию подрастающего поколения в духе гуманизма и любви к Родине.

      

Провели  Квест- игру по книге Д.Роулинг «Гарри Поттер и тайная комната»

Предварительно ребята прочитали книгу и посмотрели фильм.  И не смотря на сложные задания, участники с успехом с ними справились. На одной станции надо было найти ключ от шкатулки, на другой ответить на викторину, на третьей решить кроссворд, В конце игры команда нашла сокровище.

             

24 ноября в библиотеке в рамках Фестиваля детских библиотек Карагандинской области «Библиодайвинг по-Карагандинский», организованного ОДБ им.Абая и посвященного Году поддержки детского и юношеского чтения прошла акция «День открытых дверей».

Цель укрепления положительного имиджа библиотеки, привлечение новых читателей, популяризация лучшей научно- популярной, познавательной литературы для детей

 Для участия в них пригласили школьников, наших постоянных читателей.

Посетителей ждали  «Книжка вышла погулять» - выставка книг у библиотеки

ФОТОЗОНА «Я  люблю  книгу”

«Мы сегодня в Книжкин дом на экскурсию идём»

«Мы из сказки  - ты нас знаешь!» -  сказочная викторина

Школьники которые пришли в библиотеку с интересом прослушали историю о возникновения библиотеки, познакомились с выставками, поучаствовали в викторинах.

Принять участие в фотозоне «Я люблю читать» откликнулось много желающих.

В сказочной викторине проверяли читателей на знание сказочных героев.

              

1 июня ко дню защиты детей в библиотеке стартовала акция Буккроссинг – книгообмен. Цель данной акции: привлечение внимания ученика к книге, повышение интереса к чтению.

Буккроссинг стал на сегодня уникальным общественным движением. Его суть довольно проста: участвуя в буккроссинге, человек оставляет в библиотеке книгу, чтобы ее смог взять и прочесть другой человек, а после прочтения точно также оставить следующему человеку.

Акция действовала до конца года.

                    

В библиотеке провели ко дню добра нравственно – этический час  «Мейірімділік жақсылықтың бастауы» с 2 классом СОШ №16.

Цель: Знакомить учащихся с общечеловеческими ценностями, формировать нравственные качества личности младшего школьника

Задачи:

формировать у учащихся этические представления, знания о категориях добра и зла;

расширять знания школьников о доброте и её роли в жизни каждого человека; умение дарить тепло и доброту;развивать у учащихся эстетические и духовно – нравственные способности;  воспитывать у детей чувство доброты, вежливости, внимания и дружбы,  умение дорожить близкими людьми;